sábado, 26 de enero de 2013

MARKETING CULTURAL !!



El marketing cultural es la estrategia de difusión de los proyectos culturales, y por lo tanto, es la contrapartida de las comunicaciones de acciones culturales que realizan las instituciones con el propósito principal de generar imagen positiva en sus públicos.

El potencial de crecimiento del marketing cultural va de la mano con la necesidad de las empresas de encontrar nuevas formas de comunicarse y legitimar su acción ante la sociedad en general.

Marketing interno. Programa dirigido al equipo humano de organización desde la dirección hasta el personal de contacto y el público que pretenden alcanzar una cultura organizativa orientada al mercado. 

El clima de la organización (buzón de ideas, sondeos, círculos de calidad, tablón de anuncios…), los niveles de comunicación interna, la identificación con la institucion (conocimiento de la institución y del producto ), el nivel retribuido y la adequacion funcional y de capacidad al lugar de trabajo.


PATRIMONIO !!



El patrimonio es aquello que está reconocido como patrimonio por algún organismo público ya sea nacional o internacional.
El patrimonio historicoartístico es el conjunto de inmuebles y objetos de interés artístico, histórico, arqueológico y científico que sean sujetos a una legislación especial para que sea conservada y garantizada su protección.
El patrimonio cultural es un conjunto de bienes que la sociedad ha decidido conservar para las generaciones futuras.
El patrimonio puede ser:
  • 1.       INMOBILIARIO: como los edificios y los monumentos.
  • 2.       MOBILIARIO: son objetos que normalmente están en museos o exposiciones.
En el conjunto de bienes inmateriales incluyen las fiestas, la gastronomía, las costumbre.
Hay tres líneas de actuación:
  • 1.       Conservar, recuperar, activar y restaurar (darle valor).
  • 2.       Difundir o darlo a conocer.
  • 3.       Reconstruir o crear (rehacer y darle uso).


[i] Bibliotecas y hemerotecas, eran lugares donde se conservaban documentos normalmente en papel.
Filmotecas, lugar donde conservaban documentos audiovisuales.

miércoles, 19 de diciembre de 2012

DISCA-JOCS

Durante la semana pasada y parte de esta hemos estando preparando una exposición sobre juegos adaptados creados por alumnos de TASOC de semipresencial y de otros años.

En clase nos hemos dividido en grupos y cada grupo se ha dedicado a una parte de la exposición.

Ayer y hoy nos hemos dedicado a reestructurar toda la biblioteca; hemos forrado las mesas de color marron y las estanterias de verde, hemos pegado frases simbolicas y hemos colgado tres carteles: discapacidad motora, cognitiva y visual.

Mañana dia 20.12.12 los alumnos del instituto con compañia de los guias de clase a ver la exposicion y a hacer una dinamica.

La exposicion es una idea genial para que la gente pueda ver que todos los juegos se pueden adaptar a cualquier discapacidad.

domingo, 18 de noviembre de 2012

El pequeño teatrillo

Bueno como todos los viernes a segunda hora nos bajamos al gimnasio ha hacer expresión corporal.

Este viernes nuestro profesor Carles nos por parejas un pequeño guion para que lo interpretásemos en clase.  mi guion lo representamos cuatro personas, es decir, mitad del guion una pareja y la otra mitad la otra pareja. Nuestro texto consistía que era una pareja en un supermercado, pero lo mas extravagante de ese supermercado es que también vendían niños y básicamente la historia trata de que la pareja no tiene mucho dinero y quieren un niño, pero según como sea el niño, es decir, si tiene alguna enfermedad o algo es mas barato y a ultima hora la mujer decide comprar un niño, pero no un niño cualquiera, sino un niño difunto !!

Esto es un breve resumen de mi pequeño teatrillo que la verdad es que es bastante divertido con una buena puesta en escena y una buena preparación.

consejo de europa

domingo, 7 de octubre de 2012

ENLACE !!

http://www.facebook.com/groups/62814958507/

Grupo de TASOC del IES Jordi de sant Jordi